Tablero de recompensas

En primer lugar, se define un reto (una conducta concreta y cuantificable). Se proponen en el material diferentes ejemplos. Se negocian los que se van a realizar en familia y se escriben en el mapa pirata. Se elige uno de los retos para comenzar a jugar, es importante ir de uno en uno. Cada vez que el niño o la niña cumple la conducta elegida, avanza una casilla o se pone una pegatina, una estrella, etc. En los diferentes papiros que encontrarás en la última página, se escriben las recompensas. Los papiros se recortan, se enrollan y se cierran con una gomita o un hilo. Cuando el niño o la niña consiguen llegar a las casillas 8, 17 y 25, eligen una recompensa de la caja que será sorpresa. Cómo hacer la caja de las recompensas: es importante fabricarla entre todos, se coge una caja, se puede colorear o ponerle pegatinas, se introducen papeles pequeños en los que se escriben diferentes recompensas y se doblan. Han de ser pequeñas actividades a realizar juntos o si se incluye una recompensa material, ha de ser algo pequeño, sencillo (un helado, un sobre de cromos…). El objetivo no es ganar un premio sino aprender que merece la pena avanzar. Cuando el niño o la niña llega a una de las casillas sorpresa: la 8, la 17 y la 25, elige un premio de la caja de las recompensas. Es una buena forma de aprender jugando, a ‘portarse bien’, es decir, hacer bien las cosas es un juego divertido y tiene consecuencias positivas.